Science and Math Kit Workshop SDH: Persiapan Implementasi STEM di Junior School
- prasetyoadi6
- 2 hours ago
- 2 min read

Pada hari Jumat, 29 Agustus 2025, Science and Math Kit Workshop SDH diselenggarakan untuk memperlengkapi guru-guru Junior School dalam mengimplementasikan pembelajaran STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) di dalam kelas. Sejak awal kegiatan, para guru menunjukkan semangat dan antusiasme untuk menghadirkan pengalaman belajar yang baru dan bermakna bagi para murid.
Dalam workshop ini, guru-guru mendapatkan kesempatan untuk mempraktikkan langsung berbagai science and math kit sesuai dengan jenjang kelas yang mereka ajar. Pendekatan hands-on ini membantu guru memahami bagaimana konsep STEM dapat diterapkan secara konkret di ruang kelas.
Guru kelas 1 mempelajari cara mengajarkan konsep penjumlahan dan pengurangan, dilanjutkan dengan praktik sains sederhana melalui kegiatan menanam biji kacang hijau. Guru kelas 2 melakukan berbagai eksperimen, seperti make it rain, mengkaji bentuk rahang hewan, serta menggunakan balance scale untuk memperkenalkan konsep keseimbangan. Sementara itu, guru kelas 3 mempelajari cara mengajarkan organ penglihatan (the eye) sekaligus melatih strategi pengajaran operasi dasar penjumlahan dan pengurangan tiga digit.
Guru kelas 4 mendalami pendekatan pengajaran Factors and Multiples sebagai materi dasar matematika serta magnet sebagai bagian dari IPAS. Guru kelas 5 berlatih pedagogi sistem peredaran darah (circulatory system) dan perkalian pecahan (multiplication of fractions). Sementara itu, guru kelas 6 mengeksplorasi cara mengajarkan solar system dalam sains serta memperluas pemahaman konsep pecahan dalam matematika.
Pelatihan ini memfasilitasi guru untuk mencoba langsung kit pembelajaran, sehingga pengalaman tersebut diharapkan dapat diterapkan dan ditularkan ke dalam kelas. Dengan demikian, pembelajaran matematika dan sains diharapkan menjadi lebih aplikatif, kontekstual, dan relevan bagi murid.
Kegiatan Science and Math Kit Workshop SDH dirancang untuk berlangsung secara berkelanjutan sebagai bagian dari pengembangan kompetensi guru, sehingga kualitas pembelajaran di SDH dapat terus bertumbuh secara konsisten dan berdampak positif bagi murid-murid.
























Comments